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关于学校的两面性作文?

kmwl520   2024-06-07 17:06:23   8℃   0
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关于学校的两面性作文

每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。

同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。

被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经很伤心,很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。

因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。

篇二:网络游戏的两面性

我发现了网络游戏的两面性

湛江市麻章区麻章中心小学六(1)班 余晓坤

自从我家买了电脑后,我对电脑表现出了极大的兴趣,而爸爸也不失时机地教我电脑知识。慢慢地,我学会了上网。

学会上网之后,我接触的游戏多了起来,什么《红色警戒》、《鬼屋探险》、《逃出密室》等,对于初涉网络游戏的我来说,每样都令我感到新奇、刺激。开始时,我不管三七二十一,看到什么就玩什么,不知道该玩什么,不该玩什么,只是沉浸在网络游戏给我带来的快乐中。

慢慢地,我发现网络游戏也有好坏之分。大多数游戏都是健康、有益的,比如动作类和敏捷类游戏能锻炼你的反应能力;冒险类能锻炼你的意志力;策略类能锻炼你的发散思维;而连连看类能训练你的记忆力和判断力……可是,有些游戏里充斥的都是暴力、色情等反面因素,常玩这些游戏将会严重影响我们的健康成长。试问,这几年因受不良网络游戏影响而犯罪的青少年还少吗?那一个个让人触目惊心的数字,怎么不令我们我们警惕啊!所以,我们要坚决抵制这类游戏,不让它们残害我们的心灵!


事物两面性的议论文作文题目?

命题:事物两面性的探讨作文:事物都有着两面性,这是常识,也是事实。 对于社会上存在的一些事情、现象,我们需要辩证地看待,不能片面地看待。 首先,一个事物的两面性,通常有正面和反面的不同表现。 譬如,互联网作为人类社会发展的重要突破口,与之相对应,它也带来了层出不穷的负面影响,如网络谣言、网络暴力等等。 而在经济上,市场自由化和开放,虽然可以带来一定的经济增长,但也必须警惕负面的风险的产生,如经济泡沫等等。 这些都是正反面因素相对矛盾的结果。 其次,事物的等量齐观需要看待。 有时候一个事物并不是多么简单的就能明确其正面和反面。 譬如大学生就业问题,虽然教育部门尽可能推动大学生就业,但并不是所有毕业生都能够找到理想的岗位。 但即便如此,从另一个角度看,这也为大学生们提供了一定的就业机会,并且给他们更多的进取动力。 最后,我们不能一味地只看事物的一面。 辩证地看待问题,才能更客观、更适应复杂的现实环境,才能利用事物的正面因素促进事物发展,调和负面因素抑制事物发展。 因此,我们需要牢记这个原则,加强学习辩证思维方法,才能在不断深化认识的过程中,更加明确自己对问题的态度,更好地揭示事物的本质,为我们的工作、学业、生活指引正确的方向。

写一篇以大学生活的两面性为题的作文

夜凉如水夜凉如水。 静静的躺在冰凉的竹席上,任时光流泻,任思绪翻飞。 恍惚之间,一年又过去了,不要说弹指一挥间,也不要说岁月如梭的陈词滥调,光看那镜中的容颜,虽无银丝,也无皱纹,可仍然有一种岁月留下的印记。 是成熟,还是世故。 亦或是荒老,无从而知。 我只知道,我的心,和一年前相比已经变化了许多。 默数着天空中的星辰,一种熟悉而又陌生的感觉涌上心头,血液里流动的是若有所失的低落......这一刻,我知道是时候该反思一下自己的时候了。 一年前,我们离开了自己的家,离开了自己的亲人和朋友,踏上了大学旅途。 那一刻,是长久积淀的欢欣和喜悦,是沉落数十年的渴望。 十几年来对大学的追逐和迷恋,让这个如期而至的校园显得如此苍白落寞。 在踏入校门的那一刻,在成为大学一员的那一刻,我们才深刻体会到“希望越大,失望越大”的内涵。 尽管如此,那时的我们并没有放弃,依然固执的在日记上写下了这样一句话:“虽然大学不象我们想象中的天堂,但它会给我们安上天使般的翅膀,教会我们飞翔。 ”一年后的今天,我们才明白,最初我们的梦想在现时面前是那么的不堪一击。 在我们人生的词典里,多了几个诸如空虚寂寞消沉堕落之类的词。 这一刻,才明白,自己是多么软弱,多么习惯忘记承诺。 三分钟前的数落,会在这一刻凋落;大半年的追逐会在下一刻不知所措。 习惯每天的吃玩睡的生活,习惯每天无所世事的闲乐,习惯每天感叹空虚失落......这就是生活,这就是现在的失落!这一刻,我们在日记上写了这样一句话:“如果这就是大学,我宁愿错过,也不愿意过错,谁能带我走出这迷惑?”一年前,我们还在紧张的备战高考。 有人说,那是人生中最枯燥无味的日子。 可是,那时的我们始终不曾感到过寂寞。 因为我们有共同奋斗的朋友,有那些一起欢笑一起悲伤的朋友。 那时的日子,似乎总是风清云淡,阳光明媚,没有阴雨的绵绵,也没有愁绪的纷纷。 很单纯很快乐没有忧伤。 一年后,我们依旧有所谓的朋友。 可那只是浮于表面的朋友。 甚至是在爱的名义下走到一起的朋友。 大家似乎都长大了,把自己裹的严严实实,不让别人窥见自己心灵的一点缝隙。 我怀恋我纯洁的朋友。 不管他们是否离我远去,是否我已失去,在我心中,永远有他们的笑颜。

以两面性为话题的作文800字

同样的一个问题,却得出了四个不一样的而且全部都有道理的正确的答案,奇怪吗?一点也不.真的,只要你善于换个角度看问题,你会发现:其实,好多的问题,答案都是丰富多彩的.记得《读者》杂志上登过关于这样一个小女孩的故事.有一天,小女孩心爱的波斯猫病死了,她站在窗子前边看佣人们土葬她可爱的小猫,伤心得大哭起来.小女孩的外祖父走过来,为她打开另一扇窗子,说:“孩子,你为什么不看看这扇窗子外有什么呢?”小女孩就走到另一扇窗子前,这时她看到的是家里的园丁正为那些漂亮的玫瑰修剪枝叶.小女孩很快忘记刚才的悲痛,快乐得笑了起来.其实,老人也就是善于从另一个角度看问题,并教会他的外孙女看问题换个角度而获取快乐的.世界是千变万化的,生活也是千变万化的,在现实生活中,我们常常会遇到这样或那样的疑问.前进的道路,不是惟用快乐、胜利铺起来的,当你遇到疑问的时候,你仿徨、迷惘,你试着换个角度来理解了没有?当你遭遇挫折的时候,你焦虑不安,你试着换个角度来看待了没有?当你身陷困境的时候,你甚至悲观、失望,你换个角度来解决了没有?所有所有的疑问都是渺小的,所有所有的挫折只是短暂的,所有所有的困境都不是永恒的.当你身遇这些的时候,请试着换个角度来解决吧,这些原来不属于你的疑问、挫折和困境.春秋战国时期,吴越争霸,起初吴国打败了越国,但越王勾践并没有因此意志消沉,他卧薪尝胆,苦练心志,把失败当作暂时的结果,最后终于消灭了吴国.是什么让小女孩快乐了起来?是什么让越国夺得了最后的胜利?是换角度思维.生活原本丰富多彩,答案也亦丰富多彩,只要你善于换个角度看问题.的确,你不可能改变生命的长度,但你可以拓展它的宽度,让你的生命更有意义;你不可能改变自己的容貌,但你可以展现真心的笑容,让别人因你而快乐;你不能改变天气的好坏,但你可以左右自己的心情,使你一天充满阳光;

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