班级进步奖标准？

给学生发奖状没有统一的标准，因为奖项不同，标准也就不同了，要视具体情况而定。

一、如果是单项奖励，那么奖励的标准就比较单一了。

学校每年分给各班级的奖励名额都是根据人数比例分配到各班级的，这就制约了奖励的人数。为了奖励某一方面比较突出的学生，学科教师就设立了很多单项奖。

比如各学科的学习进步奖，都是按照学习成绩进步的大小来进行奖励的。再比如文明礼仪之星，则是按照学生的行为习惯的表现来进行奖励的。还有很多单项奖励都是按照学生单项的表现为标准来发奖状的。

二、如果是综合性的奖励，一般都是按照综合评定的结果进行奖励的。

每年春节之前，很多学校都要评选三好学生，三好学生都是按照综合评定进行发奖的。

在评选过程中以成绩为主要参考指标，如果成绩差的学生则初选确定人员的时候直接就被排除了，所以学习成绩好是第一位的。

成绩好还不行，还要看学生的平时表现，行为习惯等方面。总得来说，能评上三好学生的学生都是出类拔萃的学生。

三、大人眼里的奖状无所谓，孩子眼里的奖状则是宝贝。

小小的一种奖状，在大人的眼里可能感觉到无所谓，很多家长也不以为然。自己的孩子得到奖状高兴，得不到奖状也觉得无所谓。

但在孩子的眼里，奖状则变得无比珍视。他们觉得得到了奖状就得到了一种认可，就变得非常自信，就可以在没有得到的同伴面前炫耀了。他们觉得奖状是自己的骄傲，是一种至高无上的荣誉。得不到奖状总觉得没有成就感，比别的孩子差。他们总是把奖状放在家里最显眼的地方，并且还有点沾沾自喜的味道。他们看到奖状总是乐呵呵的，得不到则会哭个不停

奖励有校外奖励、学校奖励外和班级奖励等。

校外奖励一般颁给非常优秀的学生，比如市级、省级三好学生，还有参加各种竞赛得奖，比如数学竞赛、作文大赛、演讲比赛等，不过这类奖很难得，有时候一个学校都不一定有一个。

不过，学校奖励就容易多了，颁奖范围广，且名目很多，有三好学生、优秀学生干部、优秀团（队）干部、优秀学生、优秀团（队）员、进步之星、勤奋之星、写作之星、体育之星、艺术之星、文明之星、卫生小标兵、爱心小标兵、敬老孝亲小标兵等等。

三好学生奖，要求比较高，需德智体美劳全面发展，是所有奖项中份量最重的。我们学校三好学生的评审条件是：单科成绩不得少于80分（准确地说应该是得分率百分之八十），年级50名之内，班级5名之内，名额不限。看起来条件不高，但是，我们学校生源比较差，能做到每科齐头并进的孩子还真不多，比如有的孩子重视文化学习而忽略了体育锻炼，所以体育成绩达不到80分，也只得“望奖兴叹”了。所以，三好学生不是班级“评”的，也不需要班主任上报名额名单，而是由学校根据期末考试成绩直接颁奖。

优秀学生干部奖，比三好学生的要求就低了些：各科评均75分以上。注意，是“评均”而不是单科必须75分以上，这就容易多了。不过，得在班级担任班委干部才行。所以，这个程序稍微复杂一些，一是开学要上报班委干部名单（以防期末有老师“作弊”），二是期末由班主任推荐一名班委干部。但是，是否能评上，得拿成绩说话，所以，班主任在推荐的时候，要兼顾班委干部的“威望”和成绩，否则，名额容易落空。

对于小学生而言可以设置哪些奖

可以设置以下奖项： 1、文明礼貌奖：奖励讲文明懂礼貌的好学生，构建文明和谐的教学环境。 2、助人为乐奖：让全班同学共同评比，促进同学帮互帮互助，共同进步。 3、最佳才艺奖：奖励具有多才多艺的学生，营造活泼欢快的教学氛围。 4、最佳勤劳奖：奖励给班级里那些任劳任怨给班级做贡献的同学。 5、最佳互助奖：学习成绩优异的同学帮助落后同学进步的双向奖励。 6、最快进步奖：奖励给学业进步最大，积极向上的同学。 7、卫生标兵奖：奖励给爱卫生，讲干净的同学，树立拥有良好生活习惯的榜样。 8、体育先锋奖：奖励给校园运动会取得好成绩的同学，鼓励大家积极参与体育锻炼。 9、最佳表现奖：奖励给学习态度端正，课堂表现优秀的同学。 10、最佳班干奖：奖励给为班级付出，有凝聚力，有责任心的班干部同学。

班级最实用的奖励制度

班级最实用的奖励制度：

本制度每人基础分为100分，每月进行一次汇总，按总分评选出每月的班级之星十名，班主任给与表扬和奖励，每周内扣分达20分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。

参加部、校级活动者加1分，在部、校级以上活动中，获一等奖加3分，获二等奖加2分，获三等奖加1分，乐于助人，做好事者加1分，期末考试和期中考试相比有进步者加2分。

加分

1、进步加分：以期中、期末成绩为标准，考试高考科目六科总成绩每上升10分＋1分；总成绩上升60分以上为进步幅度大，再额外＋3分。

2、小组平均分排名加分：以期中、期末成绩为标准，12个组以小组平均分排名1- 8名依次加分16、14、12、10、8、6、2,倒数第一名－1分。

3、班级个人名次分加分：以期中、期末成绩为标准，最多加分3次。

学校发给学生的奖状有几种，都有什么不同？

每当学生考完试准备放假时，学校都会根据学生在学校的表现给予奖励，其中奖状是最常见的，但奖状的类型多种多样，有三好学生、优秀学生干部、优秀团（队）干部、优秀学生、优秀团（队）员、进步之星、勤奋之星、写作之星、体育之星、艺术之星、文明之星、卫生小标兵、爱心小标兵、敬老孝亲小标兵等等。

而最常见的就是三好学生、优秀学生、优秀团员（少先队员）、优秀班（团）干部、学习标兵、学习成绩优秀奖等，每一个奖项的名称不同，侧重点也都有所不同，有有区别，下面挑几个比较重要的给大家讲解一下。

三好学生：通常是指德、智、体三个方面，这也是对思想品德纪律好、学习好、体质体育好的学生综合评价的表扬奖励，是一个综合荣誉，这类奖励通常在班级人数的25%左右。 现在一些学校把三好学生的定义拓展为在家是个好孩子，在校是个好学生、在社会是个好市民，这个奖也是对学生的综合评价。

优秀学生、优秀团（少先队）员：是指学生在学校自觉遵守《中小生守则》《中小学生日常行为规范》和团章、队章的标准，也能够努力要求自己，只是在品德、学习、体育上不够优秀，或某一方面不够好，还没达到“三好学生”标准学生的表扬，优秀学生是学校表扬，是仅次于三好学生、优秀学生干部的奖项。 一般颁给成绩不错，但是还达不到三好学生标准，又不是班委干部的学生。

其他的“明星”“标兵”属于个人奖项。 “含金量”没那么高。 一般是颁给成绩一般，某些方面成绩突出的孩子，比如写作明星，体育明星，小健康标兵。 比如我班的清洁委员，她成绩一般，但是优秀的学生干部不上轮。 不过她最努力，我也很心疼她，所以每学期都会拿个奖。 有时她是优秀学生，有时她是健康小标兵。 这样，她会更加努力。 有时候可以奖励给成绩不好的孩子，比如关爱小标兵，孝顺关爱小标兵等。 ，表扬他们的一点点进步，给他们成就感和前进的动力。

结语：以上就是介绍学校奖状的详细解释。 但总的来说奖状只是激励学生学习的一种方法，真正的教育还是在于老师和家长。